Разбогатеть на криптовалютах? Это очень просто, обещают инфлюенсеры в TikTok и Instagram, позируя на фоне Lamborghini и создавая впечатление быстрого финансового успеха. Одновременно всё шире распространяются изображения, созданные искусственным интеллектом и почти неотличимые от настоящих, кибербуллинг для многих подростков стал частью повседневности, а мошеннические схемы проводятся всё изощрённее. Тот, кто сегодня листает социальные сети, должен постоянно уметь оценивать и критически воспринимать контент.
Именно этому был посвящён «День медиаграмотности» в академии SPAR в венском районе Хитцинг. SPAR Österreich совместно со STANDARD создали проект, в ходе которого 130 учеников учились распознавать фейки, лучше понимать алгоритмы и защищаться от цифровых манипуляций.
«Цифровая самооборона» — так называет эту концепцию Нана Зиберт, заместитель главного редактора STANDARD и инициатор проекта по медиаграмотности. В то время как предмет «Медиаграмотность и демократия» становится обязательным в старших классах гимназий, в других типах учебных заведений эти навыки часто остаются на втором плане. «Ученики профессионального обучения в образовательных дискуссиях часто оказываются незамеченными. При этом они тоже подростки, которые ежедневно сталкиваются с дезинформацией, мошенническими схемами и кибербуллингом», — говорит Зиберт.
Алоис Хубер, управляющий директор SPAR в Вене, Нижней Австрии и северном Бургенланде, также подчеркнул, насколько важным стало медиаобразование. «Мы не должны бояться цифрового мира», — говорит он. «Нужно видеть и его возможности. А для этого необходимо образование». Поэтому запреты социальных сетей он считает неправильным путём. «Гораздо важнее просвещать молодых людей и готовить их к этому новому миру». Возможность проводить семинары по медиаграмотности, по его словам, — это не просто добровольное дополнительное обучение, а ответственность руководства.
В школе вроде SPAR это особенно важно, говорит глава академии Роберт Ренц, поскольку там встречаются представители 34 разных национальностей. «ИИ, фейковые розыгрыши призов или кибербуллинг — эти темы волнуют подростков в социальных сетях. Мы хотим дать молодым людям пространство, где они смогут содержательно обсуждать такие вопросы».
Академия SPAR — это частная профессиональная школа с государственным правом. Там проходят обучение прежде всего будущие продавцы розничной торговли со специализацией на продуктах питания или продаже деликатесов. При этом школа регулярно выходит за рамки учебной программы: например, проводит дни, посвящённые происхождению отдельных учеников, инновационные проекты или встречи со свидетелями истории.
В 5 семинарах 13 редакторов STANDARD дали ученикам практические инструменты для повседневной жизни. Критически обсуждалось и собственное экранное время. Для многих молодых людей несколько часов ежедневного скроллинга в смартфоне — обычное дело. Паскаль, ученик третьего года обучения, рассказал: «В прошлый понедельник у меня было примерно 6,5 часов. Теперь я уже стараюсь немного это сократить».
На другом семинаре ученики сами примерили роль журналистов и провели редакционное совещание. На примере вымышленного скандала вокруг энергетического напитка они обсуждали, какие источники заслуживают доверия и какую информацию нужно проверять. Что весомее — видео блогера или оценка врача? На этом примере стало понятно, почему серьёзные медиа работают по принципу «проверка — перепроверка — повторная проверка».
Как можно больше внимания
Ещё один семинар показывал, как работают алгоритмы и почему личная лента у каждого пользователя складывается по-разному. Одновременно объяснялось, почему так трудно отложить смартфон: платформы устроены так, чтобы удерживать как можно больше внимания. Или, как сформулировали Нана Зиберт и научный редактор Марлен Эрхарт: «Вы не игрок. Вы — мяч».
Алгоритмы вознаграждают возмущение, а оно далеко не всегда рождается из правды. Поскольку фейковая информация часто особенно эмоциональна или драматична, она быстрее получает большой охват. Дамарис, ученица SPAR первого года обучения, тоже каждый день сталкивается с тем, насколько сложно стало правильно оценивать контент. «Сейчас так много изображений, созданных ИИ, что их почти невозможно отличить, потому что они стали очень хорошими».
Кроме того, изображения, созданные искусственным интеллектом, порождают новые правовые вопросы. С учениками SPAR, например, обсуждали, являются ли юридической проблемой сгенерированные ИИ обнажённые изображения коллеги, может ли лайк под публикацией нести риск и как остановить кибербуллинг. Большой интерес вызвала и тема онлайн-мошенничества — проблема, с которой уже сталкивались многие семьи учеников. На конкретных примерах показывали, насколько профессионально мошенники сегодня используют искусственный интеллект.
Так, редактор STANDARD Бенедикт Народославский включил будущим продавцам розничной торговли убедительную ИИ-версию собственного голоса, которая просила коллег сообщить данные их кредитных карт. Телефонный звонок, во время которого мошенники убеждают друзей или родственников, будто человек попал в чрезвычайную ситуацию, уже давно перестал быть фантастикой будущего.
Одолженный Lamborghini
Критически разобрали и обещания быстрого богатства. Lamborghini, с помощью которого некоторые криптоинфлюенсеры демонстрируют свой финансовый успех, часто оказывается арендованным или одолженным только для фотосессии, объяснил редактор STANDARD Петер Целлингер. Даже номерные знаки на многих снимках одинаковые — деталь, которую можно заметить при внимательном рассмотрении и которая вызвала у учеников академии SPAR немалое удивление. После проектного дня Паскаль в любом случае будет критичнее относиться к контенту в социальных сетях: «Нужно больше обращать внимание на мелкие детали — например, на надписи или на то, не расходится ли что-то на заднем плане».
Главный посыл «Дня медиаграмотности» SPAR и STANDARD при этом можно сформулировать очень просто: в случае сомнений стоит ненадолго остановиться и спросить себя, действительно ли эта информация может быть правдой. А ещё — снова и снова обсуждать такие вещи с семьёй или друзьями и думать, кому на самом деле выгоден тот или иной контент.
Новые мероприятия осенью
DER STANDARD уже два года поддерживает школы в вопросах медиаграмотности. До сих пор основное внимание уделялось тому, чтобы дать учителям необходимые инструменты для занятий. С помощью проектных дней для учеников профессионального обучения STANDARD вместе с такими компаниями, как SPAR, расширяет свою инициативу. Новые мероприятия запланированы на осень.
Это перевод новостной статьи австрийского издания. Источник: derstandard.at